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序号 |
主要工作任务 |
具体责任人 |
完成时间 |
推进计划及完成标准 |
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1 |
系统思考学院办学理念、办学特色、总结各专业人才培养模式，深入推进建设，做好专家进校访谈汇报准备 |
王琦进 舒敬荣 |
2019.06 |
（1）组织管理人员、系主任、学科带头人、专业负责人和部分骨干教师研讨总结凝练学院办学理念和特色。 （2）组织专业负责人和系主任总结各专业人才培养模式，按照培养模式推进专业建设。 （3）准备支撑办学理念、办学特色及各专业人才培养模式的相关支撑材料。 （4）组织全体教师学习审核评估相关文件及学院审核评估材料，做好专家进校访谈准备。 |
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2 |
系统梳理本单位教学管理制度执行情况 |
舒敬荣 李红星 |
2019.05 |
（1）对照学校教学管理制度汇编，梳理制度执行情况。 （2）补充完善院级相关教学管理制度。 （3）梳理教学管理、教学运行、教学督导、教研教改、课程考核、毕业论文、毕业实习、实践教学等环节的支撑材料，做好完善和归档。 |
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3 |
修订完善本单位发展规划（包括专业建设、师资队伍建设、课程建设、实验室建设规划等） |
王琦进 舒敬荣 |
2019.05 |
（1）修订完善本单位“十三五”发展规划，包括专业建设、师资队伍建设、课程建设、实验室建设规划等。 （2）梳理并充实完善现行规划中的核心内容，使规划符合当前教育改革总体要求和学校发展建设规划。 |
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4 |
健全本单位教学管理档案和其他各类档案 |
吴美红 李红星/王中豪 杨宏 孙晗 |
2019.06 |
（1）完善行政档案。 （2）完善教学档案。根据最新的教学管理档案体系，梳理我院教学管理档案的完整性、科学性及归档的及时性。要求所有教学档案必须及时归档，完整记录各项教学工作和环节。 （3）建设完善学工档案。 （4）完善党务档案。 |
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5 |
负责完成专业建设、课程建设、实验室建设、实习实训基地建设工作任务，落实专业负责人、课程负责人制度，实验实训室、实习基地利用与开出率达到评估要求 |
王琦进 舒敬荣 李长凯 各系主任 王中豪 |
2019.05 |
（1）完善电子信息工程、通信工程、物联网工程、自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等专业的专业建设规划，制定机器人工程新专业的三年专业建设规划。 （2）重新明确各专业的专业负责人、核心课程的课程负责人，明确专业负责人、课程负责人的工作职责。 （3）按“1+1”的思路完善各专业实习实训基地建设任务，完善相关材料。 （4）梳理统计实验室利用率、实习基地利用率、实验课程开出率、综合性设计性实验比例等数据，达到评估要求。 |
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6 |
2019-2020学年度第1、2学期教学计划落实及教学任务落实 |
李红星 各系主任 |
2019.06 2019.12 |
（1）根据人才培养方案，制定2019-2020学年第一、二两学期教学计划，并根据师资队伍发展情况，遴选教学能力强、教学效果好、教学态度认真的教师落实2019-2020年两学期教学任务。 （2）重点关注外聘教师职称、学历、企业经历等指标，确保符合评估要求。 |
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7 |
完成2015、2018版方案对应的所有课程三纲两书的修订与论证 |
李红星 各系主任 课程负责人 |
2019.06 2019.12 |
（1）2015版三纲两书已汇编成册。 （2）组织课程负责人制修订2018版人才培养方案对应的所有课程的三纲两书。 |
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8 |
完成2018版本科专业人才培养方案的修订、论证 |
舒敬荣 李红星 各系主任 |
2019.06 |
结合“专业设计大赛”，完成2018版人才培养方案的制定。 |
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9 |
结合三纲两书的制修订工作，推进应用型课程改革，并及时总结 |
各系主任
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2019.11 |
（1）要求各专业对照审核评估和专业评估要求，以培养应用型人才为目标，组织课程负责人和骨干教师大力开展课程改革，积极与行业企业接轨，引入企业标准和案例，开发应用型课程，合作编写应用型教材。 （2）要求每个专业专业核心课程中应用型课程的比例不少于80%。 |
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10 |
总结科研成果融入教材编撰、课堂教学和实践教学情况 |
各系主任 科研项目负责人 |
2019.06 |
（1）组织各级各类科研项目负责人整理科研成果进课堂情况，要求所有科研项目必须将相关科研成果融入课堂教学，并整理实施方案。 （2）每个专业至少遴选2门专业课程，要求将科研成果融入课堂教学内容、编入教案讲稿或教材，体现科研成果在教学中的转化和应用。 |
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11 |
落实精品课程、在线优质网络课程等教学资源建设，提升教师开展网络资源课程建设的能力和水平，提高网络资源使用率 |
舒敬荣 课程负责人 |
2019.05 |
（1）完善已有精品资源共享课《数字电子技术》、MOOC《高频电子线路》《EDA技术》《数字电子技术》的课程资源，提高网络资源使用率。 （2）抓好2019年度新立项的MOOC《数字信号处理》《电力电子技术》《通信原理》、精品线下开放课程《数字电子技术》和智慧课堂《通信原理》的建设。 |
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12 |
注重选用优质教材，确保高水平教材选用达到一定比例 |
李红星 各系主任 |
2019.05 2019.11 |
（1）根据教学计划和教学大纲，各系组织课程负责人遴选符合专业评估和审核评估要求的高水平教材，并组织教材选用论证会。 （2）分专业统计教材选用情况，淘汰不符合要求的教材。 |
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13 |
完成宣传展板、教学科研成果展示、自评报告、PPT汇报等评建展示材料 |
王琦进 舒敬荣 |
2019.11 |
（1）完成教学成果、科研成果、论文专利、专著教材、竞赛获奖等宣传展板。 （2）完成学院本科教学工作情况自评报告。 （3）完成汇报PPT制作。 |
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14 |
设计专家考察路线，美化环境，撰写迎评解说词 |
王琦进 舒敬荣 柯姗姗 吴美红 |
2019.11 |
（1）确定考察路线。 （2）完成教14门厅形象墙、二楼名师介绍栏、实验3号楼3楼走廊、实验室室内美化等环境建设。 （3）调整办公室布局，改善办公环境。 （4）撰写迎评解说词。 |
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15 |
加大开放力度，让更多学生进实验室，提高资源利用率 |
李长凯 王中豪 |
2019.04 |
（1）结合第二课堂、学科与技能竞赛、毕业论文等工作，加大实验室开放力度。 （2）增加开放性实验项目，提高实验室利用率。 |
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16 |
梳理实习实训基地一览表及重点实习基地介绍 |
李长凯 王中豪 |
2019.06 |
（1）对照学校校外实习基地建设标准，梳理我院现有实习基地，每个专业按“1+1”思路，建成1个主要参观基地、1个备选参观基地，争取所有基地均达到合格基本要求。 （2）淘汰“僵尸”基地。 （3）遴选阳光电源实习基地，对标建成我院优秀实习基地。 |
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17 |
完成2019届毕业生毕业论文清单，并将毕业论文整理归档 |
舒敬荣 李红星 各系主任 |
2019.06 |
（1）2019年4月30日上报2019届毕业论文成绩。 （2）2019年5月12日前完成毕业论文系内自查、系间互查和学院抽查。 （3）2019年5月15日前毕业论文所有材料装袋归档。 |
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18 |
2018-2019学年度、2019-2020-1试卷整理归档、检查 |
舒敬荣 李红星 李文谨 各系主任 |
2019.11 |
（1）暑假期间完成2018-2019学年两学期试卷整理、检查和归档工作。 （2）2020.01完成2019-2020学年第一学期试卷整理、检查和归档工作。 （3）严格按照安徽新华学院考核工作管理办法，逐条对照，严查试卷命题、批阅、装订等各环节，保证100%符合要求。 |
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19 |
收集整理2018-2019学年度教学工作基本状态数据 |
李红星 张伟伟 |
2019.11 |
根据相关只能部门要求，结合我院实际情况，完成2018-2019学年教学工作基本状态数据采集工作。 |
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20 |
根据情况开展的工作 |
王琦进 舒敬荣 柯姗姗 |
全年 |
（1）学风建设上，抓好4件事：提前进课堂、上课手机入袋、上课记笔记、校园文明行为。 （2）图书借阅上，要求每门课的授课教师布置学生借阅课程相关图书2册以上；辅导员布置学生借阅其他类图书（每学期6册以上）。 |
部门（公章）： 部门负责人（签字）：
