本网讯（通讯员：黄贤涛）为进一步加强学院科研能力建设，提升青年教师与骨干教师科技论文规范撰写、学术投稿及专利申报综合能力，助力高水平科研成果高质量产出，5月27日，我院在教学14号楼405会议室成功举办科技论文撰写专题讲座活动。本次讲座特邀柴晓冬教授主讲，主题为《科技论文撰写要点》。讲座内容系统全面、干货满满，兼具理论高度与实践指导性。活动由王科老师主持，学院有论文撰写与科研提升需求的青年教师、骨干教师到场参会学习。
讲座伊始，柴晓冬教授从科技论文的核心定义、基本特点入手，详细阐释了科技论文创新性、学术性、科学性、规范性、可读性五大核心特质，梳理了学术性论文、技术性论文、学位论文、综述性论文等分类方式，重点介绍了SCI、EI两类主流检索期刊的内涵与轨道交通领域优质推荐期刊目录。同时，柴教授严肃剖析了一搞多投、数据拼凑、学术嫁接等学术不端行为，强调科研写作必须坚守学术道德底线。
随后，柴晓冬教授围绕专利分类与申报要点展开讲解，分别介绍发明专利、实用新型专利、外观设计专利的保护范围、保护年限及申请核心要求，点明专利撰写需紧扣新颖性、创造性、实用性三大原则，规避描述性语言，规范权利要求、说明书与附图撰写逻辑。
在科技论文实操撰写环节，柴教授拆解了论文题名、作者、摘要、关键词、引言、正文、实验、结果、讨论、结论、参考文献全结构范式。结合大量轨道交通、信号处理领域真实论文案例，细致讲解各部分写作规范、撰写技巧与常见误区，明确题名凝练要求、摘要四大写作要素、关键词选取数量，以及引言研究背景、现状痛点、研究方法、创新价值的写作逻辑。
讲座尾声，柴晓冬教授结合自身科研经验，分享了科技论文选题方向、写作积累方法及期刊投稿实用策略，为教师科研选题、论文打磨、投稿发表给出针对性建议。
在现场互动交流环节，参会教师围绕论文框架搭建、摘要凝练、期刊投稿选择、专利申请流程等实际问题积极提问，柴晓冬教授逐一耐心细致解答，现场学术交流氛围浓厚。
活动最后由王科老师进行总结梳理，号召全体参会教师以本次讲座为契机，夯实科研写作基础，规范学术研究行为，主动深耕科研领域，勤于学术积累，把所学技巧运用到论文撰写与科研实践中，不断提升科研创新能力与学术成果产出质量，为学院师资科研队伍建设和学科高质量发展注入强劲动力。
（审核：赵倩青 责任编辑：李敏）
