本网讯（通讯员：牛妞王洁）为进一步深化教育教学改革，优化应用型人才培养体系，提升物联网工程专业人才培养质量，5月20日，自动化系组织召开物联网工程专业2026版人才培养方案修订研讨会。会议由专业负责人史道玲老师主持，自动化系主任纪利琴及专业骨干教师参加。
会议伊始，物联网工程专业负责人史道玲老师结合该专业2022版人才培养方案，系统梳理了专业培养目标、毕业要求、课程体系及实践教学环节；同时传达解读了学校关于2026版方案修订的指导思想、学时学分要求等内容，并严格遵循工程教育认证标准，梳理了前期企业调研与毕业生调研的相关情况，以及初步明确的专业人才培养目标，指出本次研讨会的核心任务是围绕培养目标优化专业课程体系。
与会教师围绕学分学时、课程衔接、课程体系布局展开深入讨论。会议提出，在保证专业基础的前提下，优化压缩部分课程的学时学分，加强课程间的逻辑联系、避免内容重复，提高教学资源利用效率。针对专业核心课程、方向课程与实践教学的统筹安排，重点研讨了课程的开课学期、理论与实践比例、内容更新等关键问题。建议将部分课程提前开设并由专业教师授课；核心课程保持稳定，强化工程案例融入与项目训练；部分课程结合物联网通信方向进行内容压缩与重点重构。同时，突出工程实践能力与岗位适应能力培养，整合实训内容，加强嵌入式系统相关教学，优化课程名称与定位，并探索将人工智能相关内容融入选修课程，提升学生在智能物联网方向的竞争力。
本次研讨会为物联网工程专业2026版人才培养方案的修订明确了方向、梳理了思路，为后续修订工作的平稳推进奠定了坚实基础。下一步，专业修订团队将进一步调研行业企业用人需求，吸纳行业专家的意见建议，打磨完善人才培养方案内容，确保新方案能够更好地适应专业发展趋势，服务高素质应用型物联网人才培养。
（审核：赵倩青 责任编辑：周品）
