本网讯（通讯员：李柏霖）2026年3月25日，电子工程学院/智能制造学院自动化系在教14 - 405会议室，针对自动化、机器人工程、物联网工程三个专业，举办了2026人才培养方案制修订的在校生调研会。参与此次会议的有三个专业的专业负责人以及各专业不同班级的学生代表，会议由系主任纪利琴主持。
自2026年1月学校启动新一轮人才培养方案的制修订工作以来，电子工程学院/智能制造学院积极响应，组织各系针对所负责的各个专业，积极开展前期调研工作。
此次调研会议旨在深入了解在校学生对当前专业课程设置的看法与建议，为制定更贴合学生需求和行业发展趋势的人才培养方案提供依据。会上，纪主任明确会议主题后，同学们积极踊跃发言，分别从课程内容与学时分配、实践环节的开设与指导、师资力量的配置等多个维度，阐述了各自的见解。例如，自动化专业的同学建议，应强化“PLC及应用”课程的综合项目设计，同时提议该课程的理论教学与综合实践教学不要分两个学期开展，以免影响教学效果。机器人工程专业的同学指出，专业开设的电路类课程数量较少，而机械类课程设置偏多。物联网工程专业的同学则表示，语言类课程设置较少，且课程间隔时间较长，学生容易遗忘所学内容；他们认为嵌入式课程极为重要，但学时设置偏少，课程性质还是考查课，实践学时设置也较少等。
各专业负责人认真记录了同学们的意见，并与参会人员进行了深入的交流与探讨。会议最后，纪主任对同学们提出的宝贵建议表示感谢，并指出这些建议将为人才培养方案的修订提供重要参考。她强调，学院始终坚持以学生为中心的教育理念，致力于培养符合社会需求的高素质应用型人才。
接下来，自动化系将结合此次调研结果，进一步完善各专业课程体系的设计，优化教学资源的配置，确保新的人才培养方案更具科学性与合理性。同时，深入探究当前行业的发展趋势以及人才需求的变化，撰写一份完善的调研报告，为各专业新的人才培养方案的制修订奠定坚实基础。
（审核：赵倩青 责任编辑：周品 ）
