本网讯（通讯员：胡永倩）为深入贯彻立德树人根本任务，落实学院“学科筑基、实践赋能、育人为本”的育人理念，充分发挥青年导师制的“传帮带”作用，助力青年教师提升教学实践能力，电子工程学院/智能制造学院于2025年12月26日举办“深耕教学实践，锤炼育人本领——第二十四批青年导师制中期成长汇报”活动。系主任、导师团队及青年教师代表等共有50余人参与，共同探讨教学实践中的成长与挑战。
活动分两阶段进行。第一阶段于上午9:00在14-407会议室举行，由学院院长助理姚玲开场致辞，强调活动对青年教师成长的重要性。她指出，青年导师制是学院培养教学骨干的重要抓手，通过“传帮带”机制，帮助新教师快速适应教学岗位。随后，导师团队围绕青年教师培养展开中期成长汇报，反馈指出新教师普遍存在上课自信心不足、师生互动较少等问题，同时建议加强备课教案的课堂反馈设计，提升教学笔记的实用性，以更好地把握教学节奏和学生需求。
第二阶段于10:10在14-204教室开展示范课展示。优秀教师谢文娣、沈静静、赵森林依次进行现场教学展示 ，生动呈现教学技巧与互动策略。展示了如何通过案例分析激发学生兴趣，如何将理论知识和实践结合以及如何增强课堂互动设计等等。青年教师通过观摩学习，直观感受到如何增强课堂自信与互动效果，为自身教学提供借鉴。
活动最后进行交流总结，姚玲总结发言，肯定活动成效，鼓励青年教师持续精进育人本领。她强调，教学实践是教师成长的基石，希望青年教师以此次活动为契机，不断反思提升。本次汇报活动为青年教师提供了宝贵的学习平台，通过导师反馈与示范引领，助力其深耕教学实践，为学院育人工作注入新活力。
（审核：赵倩青 责任编辑：周品）
