本网讯（通讯员：朱玉娟，摄影：储金华）9月7日下午，电子通信工程学院为庆祝第32个教师节，举办了教师节座谈会暨学科竞赛优秀指导教师表彰大会。电院全体教师欢聚一堂，互相祝福，分享学科与科技竞赛指导经验与感悟。
电子通信工程学院院长卢胜首先总结了上半年学院工作的发展概况，提出建设具有“学科竞赛”特色的学院目标。他充分肯定了全体教职工辛勤工作，向大家致以节日的慰问和祝福。
座谈会在一片欢声笑语中拉开序幕。与会的优秀教师代表们针对学科与科技竞赛情况、学生指导与教育、学生管理等方面表达了自己的感触和体会。
李长凯老师介绍了今年截止到8月份，电子通信工程学院学科与科技竞赛的参与和获奖情况。他说，在指导老师和参赛同学的共同努力下，电子通信工程学院获得AB类赛事省级一等奖3项、二等奖4项、三等奖7项，国家级二等奖1项的好成绩。全国大学生电子设计大赛正在比赛中。
被学生称为“精神导师”的于玉亭分享了在指导学生参加智能车比赛过程中的“苦”与“乐”。她回顾了历年指导大赛的情况，她说：“指导的第一批学生基础较差，我们就一直陪着学生在实验室熬夜调试数据。带个躺椅，实在困了就在实验桌旁小憩一会。比赛前一天晚上，我们仍在重新测试。非常艰苦！但学生的认可、信任和感恩也带给我很多快乐。”。说起学生，她脸上总是露着笑容。
章华今年2月份入职电子通信工程学院，他很快投入教学和学生管理工作。暑假期间，他又积极投身到物联网大赛的指导，他带领的7个队伍在安徽省高校物联网应用创新大赛中，获得了省二、三等奖项共5个。8月份，他带领2支学生队伍参加“TI”杯全国大学生物联网设计竞赛华东赛区的决赛，都挺进了华东赛区决赛，获得了1个一等奖，1个二等奖及优秀组织奖。章华老师并不止步于当前的成绩，他反思到：“我们的作品很好，但与其它学校相比，包装还有待提升。”。
辅导员代表张笑鸿主要就因材施教、引导学生个性化发展谈了自己多年带班的经验和办法。仝晓慧从心理学的角度提出学生管理“怎么说”和“怎么做”，主张“攻城先攻心”、引导学生正确归因，树立信心。
最后，大会对学科与科技竞赛指导和管理的优秀教师进行了表彰。（审核：钱颜娇，责任编辑：储金华）
