电子信息工程(本科)

发布日期:2023-10-08
分享:

安徽新华学院电子信息工程专业

——省一流品牌专业

深厚的专业底蕴

       电子信息工程专业是安徽新华学院最早的专业之一。2005年开始招收本科生,目前是安徽省特色专业、安徽省专业综合改革试点专业、安徽省级一流(品牌)专业、安徽省“电子通信类”一流本科人才示范引领基地。

优秀的教师团队

       目前,电子信息工程专业共有教师28人,其中副教授/高工及以上职称的教师共计21人,占比75%,教授/研究员4人,占比14%,省级教学团队和省级教学创新团队各1个,省级教学名师和省级教坛新秀3名。建有省级精品课程3门、省级慕课4门和省级规划教材2门。

       近三年电子信息工程系教师发表70余篇教科研论文。其中一类论文30篇,实用新型20余项;自编教材一本《EDA技术及应用》。 

近三年获批省级科研重点项目6项。

       近三年电子信息工程系共10人次获省级教学竞赛奖项(涵盖一等奖、二等奖等);苏宁馨副教授被安徽省机器人学会评为“安徽省机器人学会优秀指导教师”;王月琴副教授、夏梦琴老师被学生评价为“最受欢迎教师”和“竞赛优秀指导教师”;陈业慧副教授于2021年评为教授为我院最年轻的教授。

创新的培养模式

       根据学校地方性应用型的培养定位和电子信息工程专业(开设信号与信息处理、集成电路应用两个培养方向)的专业定位,明确了人才培养目标与规格。学院提出并践行了“三融、六真、零距离”人才培养模式。即以人才培养与企业需求“零距离”为专业改革目标,不断优化人才培养体系;以“真实设备、真实场景、真实岗位、真实流程、真实任务、真实考核”的项目式教学为抓手,不断深化教学模式改革;以紧密对接电子行业发展动态为改革动力,重构课程体系和实践教学体系,不断优化“产教融合、理实融合、学创融合”的培养途径,实现学生在校所学即为未来工作所需,取得了良好的成效。

丰硕的课程成果

       课程体系结构合理,注重学生知识、能力和素质的协调发展。依据学校“三平台、六模块”的总体课程体系,本专业2018版培养方案设置了通识必修课程、通识选修课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程和职业生涯课程。

       电子信息工程专业目前建有11门省级精品资源共享课、MOOC、智慧课堂等课程资源平台,同时建有7门校级翻转课堂、各类精品(视频公开)等课程资源平台。《EDA技术》课程入选国家高等教育智慧教育平台。

 

    

 

优质的学生平台

       电子信息工程专业既重视“第一课堂”专业知识教授和专业技能训练,又重视“第二课堂”科技创新训练和学科竞赛的开展。以创新训练中心、创业孵化基地和创客实验室为平台,全面开展第二课堂活动,各项成果丰硕。主持省级和国家级大学生创新创业训练项目31项;学生发表论文61篇。电子信息工程专业积极提升参与学科竞赛的广度和深度,以安徽省教育厅公布的AB类大学生学科与技能竞赛项目为基本指导,遴选出与本专业培养方向契合的11项专业性竞赛,实行“校级—省级—国家级”三级选拔机制。

 

学生就业好

       在省产业升级、经济发展、社会需求的拉动下,在学校“全员抓就业,全程抓就业,全面抓就业”的工作方针指导下,电子信息工程专业不断改进和优化人才培养模式,致力于提高人才培养质量。以下毕业就业数据统计和分析,主要依据第三方机构毕业生就业质量调查结果。电子信息工程专业毕业生从事的主要行业包括信息传输、软件和信息技术服务业等,总体就业率、就业质量持续稳定,按照学生签订的劳动合同统计的就业情况。

       2023年电子信息工程专业考研录取人数占全院录取人数的49%。录取院校包括合肥工业大学、上海电力大学等高校。

 

 

近3年部分考研一览表:

 

 

 

 

 

 

 

第三方评价
       据中国校友会网2023中国大学电子信息类专业排名(电子信息工程)专业星级排名,电子信息工程专业为“中国知名、区域一流”专业;在安徽省内民办高校同类专业中排名第一。