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关于加强学风建设、促进阅读习惯养成的图书借阅实施方案
添加日期:2019-05-28

 电子通信工程学院全体教师、同学:

       为进一步加强学风建设、推进学生阅读习惯养成,“以书会友,以文化人”,促进广大学子相互交流、激发学习兴趣、提高专业学习效率,深化教学改革、拓展专业视野,经研究决定,在全院范围内推行本图书借阅实施方案。具体内容如下:

一、借阅对象

       全体电子通信工程学院在校学生人人参与。

二、借阅要求

       从第1学期至第6学期,要求所有学生针对每学期开设的各专业全部课程,包括专业基础、专业核心、专业方向等,同时结合自身发展需要、兴趣爱好,每学期使用本人借书卡从学校图书馆借阅专业类书籍、非专业类书籍。

三、具体分类

      (一)专业类书籍

       根据课程开设情况,每学期至少借阅2册/人/门课,即要求每学期每人每门课至少借阅2册与课程之间具有紧密相关性的专业类书籍,平均每月借阅总数约为2-3册。通过借阅,进一步激发专业兴趣、拓展专业技能。

      (二)非专业类书籍(后附阅读参考书目)

       以每学期为一个实施周期,每月至少借阅2册/人,即要求每人至少借阅2册非专业类书籍,如文化类、哲学类、历史类等,以此拓宽兴趣爱好、陶冶情操、增长见闻。以大一学生为抓手,要求每名学生阅读一百本书,开展学院“四个一百计划”,即开展百科知识竞赛、开展百书阅读计划、开展百场读书活动以及开展百篇经典创作系列活动,打造学院特色,形成“我要阅读,我要分享”的积极氛围。

       每学期适时开展以书会友类读书活动,由各团总支带头,联系各团支部开展读书分享活动、电院阅读沙龙、阅读分享征文比赛等活动,切实提高各支部、各青年文化底蕴。根据各支部阅读活动开展情况,定期开展“阅读之星”评选,要求做到有力度、有宣传、有成效、有总结。

       四、考核要求

       每学期图书借阅计划完成情况纳入该学期课程成绩考核方案,并至少占20%-30%权重,学生自行留存图书借阅证据,由授课老师(负责专业类书籍)和辅导员(负责非专业类书籍)在每学期期末完成综测成绩评定前,集中验收与核定,纳入学生年度综合素质测评、第二课堂成绩单等。

       五、注意事项

       所有同学根据自身实际情况做好合理规划,务必完成每学期图书借阅计划,同时注意遵守图书管理相关规定,做好图书保管与归还工作。

       本方案自发布之日起施行。 

 

安徽新华学院

电子通信工程学院

2019年5月27日

 


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